BIEA与中国宋庆龄基金会就英中教师交流项目达成合作共识
8月19日，BIEA早期教育联盟（E-league）总监Sharron Fogarty、BIEA中国办公室负责人冯阳在北京到访中国宋庆龄青少年科技文化交流中心（以下简称交流中心），受到宋庆龄青少年科技文化交流中心副主任苏洪涛、宋庆龄基金会国际合作交流部副部长杨华、交流中心办公室主任赵军等领导接见，双方探讨了英、中学前教育的合作前景，并在英中学前教师交流互访、国际园长论坛项目等项目达成合作共识和意向。
之后，宋庆龄幼儿中心主任李淑芳、副主任刘静陪同一行参观了宋庆龄幼儿园。入园参访促进了双方对中、英幼儿园的体系、课程等的了解，并对于双方取长补短，建立合作奠定了基础。
幼儿中心副主任刘静（左二）为BIEA E-league总监Sharron Fogarty(右一)介绍幼儿园
目前，中国学前教育正迎来深化改革的重要阶段，对于借鉴国际先进的早期教育理念更是秉持开放而包容的态度。英国EYFS自2008年在全英推行实施以来，不仅在英国认可度高，其先进的教育理念与科学灵活的教学方式也在国际上备受好评。
参观宋庆龄幼儿园时，园里的孩子进行迎接
让更多的中国学前教育工作者学习国际先进的早期教育理念，将其融合进中国文化特色并培养全球化人才是当前中国教育发展的一大趋势。 相信BIEA和宋庆龄基金会的关于中英教师的交流互换及园长论坛的合作，将对中英两国教育工作者的学术与专业能力提升会大有裨益，从而让更多的中国孩子和世界孩子得以受益于教育带来的积极人生。
宋庆龄幼儿园的孩子赠送制作的中国传统陶泥门环给Sharron总监
BIEA在与宋庆龄基金会一直保持密切联系。此前，BIEA董事局主席Gareth Bullock曾亲自率BIEA主席团成员在京拜会中国宋庆龄基金会，并获基金会主席副于群接待；刚刚圆满收官的2019BIEA国际青少年科创大赛，于群主席亲临伦敦大赛科创作品展示现场为中国团队加油助威。 随着BIEA与中国宋庆龄基金会在学前教育领域合作项目的明晰，相信双方未来的友谊将更为深厚，英中两国的教育工作者也将受益于这些国际教育合作项目。
BIEA EYFS教师培训结课，又一批中国学前教师取得英国CPD证书
上周四，由BIEA E-league英式国际早期教育联盟主办的英国EYFS主题培训（北京站）圆满结课，一批来自中国各地的学前教师参加了本期EYFS教学循环圈主题培训，并取得由英国国际教育协会（BIEA）颁发的英国职业进修证书（CPD）。
BIEA本期EYFS主题培训（北京站）以EYFS教学中的观察、评价、计划三大模块内容为主，由BIEA E-league总监Sharron Fogarty亲自授课。作为英国南部地区首位被英国教育标准局（Ofsted）授予杰出称号，同时被迪拜政府钦点为早期教育框架负责人的Sharron总监，在培训第一天的观察主题课上，就为现场的老师们带来具有实操性的一课。
参与培训的老师们通过在现场观看儿童活动视频，需按要求参考《EYFS目标》与《发展很重要》书籍内容，再根据自己的经验与对EYFS观察的理解，分小组找出视频中儿童的有效学习特征并写出观察结果。这种现场操作现场获得专业指导的模拟教学实操方式，获得了在场老师们的一致欢迎。
对于各小组老师们提交的观察记录，Sharron总监一一给予点评指导，并针对其中老师们所忽略的观察要点进行详细解读。过程中，Sharron总监发现老师们对于如何将EYFS观察记录与EYFS儿童发展目标进行链接还十分生疏，还随机抽取了一份观察记录并现场示范将两者进行有效链接。
Sharron总监认为：“这种模拟教学方式能快速检验各位老师对于EYFS相关知识的理解程度，有助于向大家分享更贴近实际教学需要的EYFS内容，支持中国的EYFS教师更快落地教学融合工作。”
除了现场实操之外，在EYFS计划主题课上，Sharron总监藉由短暂的午休时间了解老师们对于主题内容的期待，并于当天下午迅速调整课件内容，将大家所关心的问题进行详细讲解，上演真实版的EYFS教师如何做即时计划。让学员们对EYFS教学计划中使用频率非常高的即时计划如何做有了更为深刻的体悟。
BIEA E-league的EYFS主题培训课程以英国职业进修证书（CPD）为指导，每位参加培训的英国海外教师均可修得一定时数的CPD学分以证明自身对于英国EYFS体系的认知深度，更重要的是拥有CPD证书的教师，对于推进其所就职园所参加ELQ（Early Years League Qualification）认证具有积极帮助。
未来，随着BEIA ELQ认证园所的广泛推广，相信将有越来越多的教师加入EYFS培训以获得CPD证书，而BIEA E-league也将不断优化并更新EYFS主题培训的课程内容，以支持日渐庞大的英国海外学前教育机构提升自身EYFS教学能力，让越来越多的园所机构能成为符合ELQ标准的EYFS幼儿园。
本期EYFS主题培训在北京御贝国际幼儿园中开展，培训之后，园方还设置了一天的EYFS落地分享及园所参观，解决了很多学员们落地EYFS的细节问题，令大家受益匪浅。
国际交流促托育发展，BIEA英国研学团老师们伦敦访学深受启发
8月19日，参加BIEA英国研学团的中国园长老师们结束了在伦敦为期9天的英国早期教育访学行程。带着对英国0-3幼儿托育发展的理解，对英国森林课程的深刻体验以及与英国名园长交流后收获的园所运营管理知识，园长老师们踌躇满志地踏上了回国的班机，准备返园后对研学中所学到的内容进行落地实践。
回顾整个研学行程，第一、二天的英国EYFS专家主题培训课程便给中国的园长老师们留下了深刻印象。英国0-3幼儿托育主题课上，拥有20多年早教经验的英国名园长兼EYFS专家Claire Berridge讲师便与大家分享了英国幼儿园对于0-3幼儿的早教实践成果。
森林教育作为本次英国研学团的一大重要主题，备受园长老师们的期待。BIEA更是邀请了英国森林教育专家、皇家园林园艺师Ingrid Chen授课。
筹备森林课程前，教师怎样对户外场地做危险评估？户外活动时，规则教学应该怎样开展？有什么经典的游戏是森林课程的必备游戏？带着这些疑问与期待，研学团的老师们在Ingrid讲师的带领下来到伦敦Ion Square公园的Forest School area，浸入式体验了一节难忘又原汁原味的英国森林课程，并与讲师深入沟通开展森林教育过程可能遇到的问题该如何应对，满载收获！
学前教育热门主题培训开阔了中国园长老师们的国际视野，之后多天的英国名幼儿园参观访问则为大家幼儿园的EYFS体系融合落地提供了管理思路与教学灵感。在服务于高端家庭的Little Angle幼儿园，园长老师们对英国EYFS如何处理儿童事故有了具象认识；在杰出（Outstanding）幼儿园Willow Children’s Center，大家对EYFS支持幼儿园发展户外活动有了新的体悟；《Learning Journey》作为一份被中国学前教育工作者熟知的评估报告，大家对于它的作用及最终流向了解并不深入，但在伦敦知名园所Holland Park Pre-Prep Nursery的参观过程中，通过与其负责人Phil Culling的沟通交流，大家得以对这份记录了儿童整个早期教育学习发展阶段的报告有了更为全面的认识与理解。
出国研学作为当今教育工作者学习国际先进教育理念的重要方式，英国早期基础教育EYFS作为当今国际优秀的早期教育体系之一，BIEA英国研学团从18年至今已组织过多场英国研学活动，一直立足英式教育前沿，为英国海外早期教育工作者带去纯正英式的早期教育访学行程，开阔海外教育人士国际视野。而随着越来越多的中国学前教育工作者参加BIEA英国研学团，负责该项目的BIEA国际运营总监Alex Zhang表示，未来将开发更多对海外教育工作者具有借鉴意义的英国名园并丰富研学形式，为英国海外教育工作者提供办学新思路及教学融合新灵感的同时，支持更多的海外学前教育机构创办符合ELQ（Early Years League Qualification）标准的英国海外EYFS幼儿园。
BIEA E-leauge总监出席北京中英学前教育EYFS主题工作坊
8月17日，BIEA E-leauge总监Sharron Fogarty女士与BIEA中国办公室负责人Yang Feng在北京出席中英学前教育EYFS主题工作坊。该工作坊旨在为中国学前教育工作者搭建英中学前教育直接对话的桥梁，让中国学前教育工作者得以与英国早期教育专家面对面探讨英式早期教育对中国学前教育体系发展的启示和促进，帮助面临办学瓶颈及新兴的国际幼儿园看到实现突破的新希望。此次EYFS主题工作坊不仅吸引了在京学前教育工作者、教育投资人前来参加，也吸引了北京周边城市的园长及幼儿园骨干教师到场。
英国EYFS是在怎样的背景提出并在全英推行实施？与国际知名早期教育体系相比EYFS有何优势？EYFS四大主题与原则及七大学习与发展领域之间怎样相辅相成？作为被英国教育标准局（Ofsted）授予杰出称号、被迪拜政府邀请和钦点的早期教育框架负责人兼BIEA E-leauge总监的Sharron Fogarty女士，凭借自身对英国EYFS的专业研究，为在场的老师们详细解读EYFS，并获得现场老师们的热烈掌声。
随后，BIEA中国办公室负责人Yang Feng也跟现场的老师们进行了EYFS在中国的落地情况分享。融合性强、辨识度高是现场老师对于EYFS在中国落地情况的普遍感受，而BIEA E-leauge即将推出的面向英国海外学前教育机构的EYFS园ELQ认证（Early Years League Qualification）标准也备受现场老师关注。
工作坊交流环节，随着现场老师们对英国EYFS体系认知的加深以及对其落地中国的情况了解，不少幼儿园园长及骨干教师也向Sharron女士提出了具体的落地融合问题。对此，Sharron女士与大家深入讨论问题本质，并凭借自身丰富的专业经验给予了指导性意见。对于教育投资人和幼儿园园长关心的ELQ认证标准，BIEA中国办公室负责Yang Feng也进一步解答了大家对于标准涉及的考核范围以及如何申请标准认证等具体问题。
北京EYFS工作坊的圆满举办，在证明中国学前教育吸收国际先进早期教育理念的开放态度的同时，也进一步证明了英国EYFS作为目前国际公认的优秀早期教育体系之一，其理念不仅是先进的，其教学方式更是科学而灵活的。随着BIEA E-leauge园所会员数量的不断攀升以及ELQ认证标准的推行，相信不久的未来，将诞生一批批把英中学前教育融合做得非常出色的EYFS园所，也将有更多的孩子得以受益于以儿童为中心的EYFS早期教育体系。
BIEA E-league再添新成员，瀚林·看世界幼稚园为河北首家E-league园所会员
伴随中国年轻家长对于早期教育的重视，为国际教育从业者提供最好的英式早期基础阶段（EYFS）教育培训和资源的BIEA英式国际早期教育联盟E-league，也因此吸引中国众多国际幼儿园的关注与青睐。其中，就有来自河北石家庄的瀚林·看世界幼稚园。
瀚林·看世界幼稚园作为BIEA E-league在河北的首家园所会员，园所位于石家庄高新区，总占地面积24000平米，建筑面积13000平米，生均占地面积高达1：60平米，是真正的纯自然生态特色国际幼稚园。由于该园是瀚林教育集团办学的延伸，也因此秉承了瀚林教育集团十八年一贯制的幸福教育特色。
园所在硬件设施上以打造专属于孩子的森林及城堡相拥的童话王国为目标，在教学上则将英国早期基础教育体系EYFS融合进中国优秀传统文化，并提出“亲近自然，感知世界”的教育理念。为深入贯彻这一理念，瀚林加入BIEA E-league园所会员，同时积极参与E-league组织的英国CPD培训课程。
通过E-league提供的EYFS培训课，瀚林·看世界幼稚园骨干教师团队对英国EYFS教育体系建立了系统认知，对EYFS培养独立、自信、有好奇心与学习力的儿童有了更为深刻的体悟。在广州的EYFS基础主题培训过程中，瀚林的教师团队更与来自英国的EYFS专家积极互动，并满载EYFS教学干货迫不及待要回园实践。
瀚林·看世界幼稚园的生态教育环境不仅包括了宽阔的户外活动空间（如足球场、高尔夫球场等），还有布置十分温馨与科学的室内环境（如家庭式教室、独立活动室、无氯室内游泳池等）。而瀚林老师们藉由培训所学习到的：EYFS以孩子为中心，让孩子在游戏中学习的教学方式将令这些一流的硬件设施得以充分发挥作用。
随着园所教育理念的贯彻，“根植中心，放眼世界”的办园理念也在无形中得以深入践行。不久前，瀚林看世界幼稚园园长带领园所骨干教师前往英国幼儿园进行跟岗观察学习。未来，在BIEA E-league丰富的英式国际教育资源支持下，瀚林·看世界幼稚园也将在英国EYFS专家的指导下，获得落地EYFS教学的专业意见与建议，让园所里的孩子们得以受益于这套国际公认的优秀早期教育体系。
关于BIEA E-league园所会员对外宣传的指导说明
各位BIEA E-league园所会员：
近期，BIEA E-league组委会发现有个别园所会员未经组委会允许，在其园所宣传内容中擅自使用E-league主席及讲师相关信息，并将其列入园所自身教研团队等不实宣传及报道，对此，BIEA E-league组委员在此向各会员作出以下宣传指导说明：
1、E-league未授权任何园所会员使用E-league主席及讲师信息，他们更未曾加入中国任一幼儿园的教研团队，如有相关BIEA相关人员参与园所的相关活动，园所需如实报导，并将文章及信息发与BIEA 中国办公室相关人员审核后方可使用。
2、E-league园所会员在宣传自身幼儿园过程中，在会员有效期内可无偿使用“BIEA E-League园所会员”品名，参与EYFS培训、E-league讲师入园指导等符合现实情况的信息，但不得出现“教师资格认证”等字样。
3、E-league园所会员在宣传自身幼儿园过程中，未经E-league组委会许可，不得擅自使用：独家、惟一、EYFS示范园、最佳EYFS园所等字样；
4、未通过ELQ认证的园所不得出现：认证、达标等字样；
5、BIEA将对园所会员开放转载“英国幼教日记”文章权限并列入转载白名单，已列入“英国幼教日记”白名单的园所会员，在转载文章过程中需保留文章图片中的水印并注明转载来源。
为保障各位会员权益，维护高质量的EYFS教学与园所运营环境，希望大家严格执行。
BIEA E-league组委员
2019-8-1
BIEA E-league英国EYFS教师职业培训广州开课 学员评价：受益匪浅！
7月26日至28日，BIEA英式国际早期教育联盟（E-league）最新一期英国EYFS教师职业培训主题课在广州开课。来自全国各地的国际幼儿园教师报名参加了该培训，并在英国EYFS专家Angela Fedi的带领下，深入学习EYFS体系基础知识及EYFS教与学的相关内容。
课堂上认真听课的老师们
三天的培训中，充实而具有高度专业性的EYFS主题令现场老师们十分享受课堂时光。其中，关于EYFS教与学的内容更是将老师们的学习热情推向高潮。当讲师介绍到EYFS教师如何与孩子进行有效互动时，老师们就培训课件上的案例展开了深入而热烈的讨论，并提出在日常教学中，老师应当在什么时候才能对孩子的行为进行引导和干预等实操性问题。
课堂上正在进行小组讨论的老师们
对此，拥有近二十年幼儿园管理与教学经验的讲师Angela以自身经历举例：在英国幼儿园，当孩子们在自主游戏的时候，孩子们可能会同时争抢一个玩具或一片区域，在这个时候老师通常是站在一旁看着孩子们自己处理这件事情，一旦孩子的争论处于失控的边缘时，老师才会介入其中，但是当孩子们又进入到正常的讨论轨道时，老师们又会退出来，站在一旁看着孩子们自己处理问题。在这个过程中其实是运用了高瞻理论的矛盾处理六步法。同时，我们的Angela讲师还提到高瞻方式适合于大一点的孩子，对于语言组织能力不是很强的小一点的孩子我们可以运用ABC事件取样法，帮助孩子们处理彼此之间的矛盾。
讲师Angela正在向老师们讲解EYFS教学内容
此外，为了进一步加深现场老师对于本期EYFS主题培训各个知识的理解，讲师Angela还准备了不少随堂小测试。其中，将《发展很重要》一书提到的与环境相关的内容，归入到七大领域中的小游戏既激发了现场老师们的学习热情，又令讲师了解到大家对于EYFS有利的环境相关知识的掌握程度。只见现场老师们自发组成七大小组，并根据自身小组所代表的EYFS学习领域，认真地在《发展很重要》一书上寻找相关环境创设的内容，并最终与讲师就自身所选择的内容热烈交流。
参与培训的老师在课堂上与讲师积极互动
培训过程，利用课间休息时间，主办方E-league还与瀚林看世界幼稚园、沃丁顿国际幼儿园、小鹿爱多、英贝思塔尔森等园所会员进行现场签约仪式。
BIEA E-league与园所会员进行签约仪式
对于本期英国EYFS教师职业培训，担任讲师的英国EYFS专家Angela深有感想地讲道：“中国教师对于学习英国先进而科学的早期教育理念EYFS拥有强烈的求知欲和巨大的热情，老师们不仅在课堂上积极做笔记，课后也非常踊跃地与我交流他们在教学过程中遇到的问题、虚心地请教相关EYFS教学方法。老师们对于英国EYFS的学习热情令我十分感动。”
讲师Angela Fedi
BIEA E-league市场部则整理学员的培训评价中发现，学员们对本场培训非常满意，而纵观学员们的朋友圈，“受益匪浅”是大家对本期EYFS培训的一致评价。
目前，BIEA E-league英国EYFS教师职业培训广州站已圆满收官，下一期EYFS培训将于八月在北京开课。届时，又会有怎样的EYFS教学硬货内容在等待着各位学前教育老师们呢？据BIEA E-league市场部消息，除了有EYFS教学循环圈内容，还有中国落地EYFS的优秀园所可参观，真是令人超级期待呢！
培训结束后大家合照留念
BIEA（2019）国际青少年科创赛完美收官，动物保护主题引热议
BIEA（2019）国际青少年科创大赛7月4日在英国皇家空军博物馆完美收官，来自英国、中国、美国、印度、波黑、波兰等国的28支决赛入围队伍及相关国家大使馆官员、英国知名学校校长、科创专家及学者、科技名企高管等共同见证了大赛决赛的举行并参加大赛颁奖典礼。
代表荣誉的BIEA STEM赛奖牌
其中，世界著名动物保护基金会Born Free作为本届BIEA科创大赛的战略合作伙伴，其首席科学家兼牛津大学教授Claudio Sillero在赛后向媒体表示：“这届科创大赛以‘无人机大战物种灭绝’作为主题，不仅获得了现场嘉宾、参赛师生的称赞，令我们更为高兴的是，大赛也为全球动物保护行动带来了非常积极的影响，对于鼓励社会将先进的科学技术运用到保护动物、保护地球上来，具有极其重要的意义。”
Claudio教授（左三）在答辩环节担任评委
参与此次决赛飞行场馆设计的英国伦敦中央圣马丁学院设计师赖燚尧在赛后与媒体谈到：“我曾参与过非常多的设计项目，但从未有一个项目像这次的科创赛这般令我着迷并倾注了如此大的心力。这次飞行场馆的设计最大难点不仅在于逼真，最重要的是主办方（BIEA）对材料的选择有严苛的要求。由于是动物保护主题，因此布场材料对于环保的要求非常之高。大家在现场看到的仿真森林、海洋、沙漠等场景，里面很多造景材料是用回收的纸箱、饮料瓶等二次加工而成的，所以设计与制作难度非常大。而为了达到整体场景逼真的视觉效果，我们还跟英国国家剧院租借了1：1的仿真动物模型，以避免采购新模型造成的浪费。”
飞行馆现场的逼真场景
本届大赛从筹备到发布再到最后比赛，历时长达一年之久。一年磨一剑的苦心，最终成就了BIEA国际青少年科创大赛兼具实践性与教育意义的巨大成功。在围绕科技创造乐见未来的主题的同时，也在比赛的每个环节紧扣环保宗旨，尽显大赛人文主义情怀。参赛的各国家地区学校队伍，在这一主题的带领下换揣保护濒危动物的赤诚之心，充分发挥STEM创意，将这种热忱融入到对无人机的改造工作中。
Alex博士在展示环节担任评委
大赛首席设计师兼英国国家科学教学奖得主Alex Holmes博士在与媒体分享大赛报告时就曾讲到：“这次比赛，选手们研究的动物种类之多与稀有令人惊喜与激动。不少动物与参赛队伍所在地区相关，这让我们在学习STEM的同时也增长了很多关于动物的知识。比如Coleraine文法学校关于姥鲨的研究，这种鲨鱼曾在爱尔兰水域出现过，但后来很少再看到；而谢菲尔德帕克学院的一个团队选择了有“塔斯马尼亚魔鬼”之称的袋獾作为保护对象。此外还有猞猁、狼、摩弗伦羊、雪豹和小熊猫……这些关于动物研究与无人机改造的创意报告，深深撼动了评委们及关注比赛的各界专家学者们的心。动物救援工作从未像现在这般严峻，但令人欣喜的是，我们的新生代，未来世界的主人翁们已经意识到了这个严重的问题。大家积极地投入到比赛中，为动物救援贡献自己的力量！”
国内外部分媒体报道截图
这场浩浩荡荡的全球青少年STEM大赛，成功激发STEM青少年们掌控科技的热情，培养了他们用科技造福人类的人文情怀，更吸引了多方媒体的关注与宣传。英国THE PIE NEWS专为大赛开辟了图集专栏报道决赛现况，中国人民网海外版、欧洲时报也对决赛做了特别报道，此外，英国大众报刊The Star 、电子科技报刊Digital Journal 等具有深远影响力的媒体都对大赛进行了跟踪报道。一时之间，BIEA（2019）国际青少年科创大赛成为英国及其海外学生、家长，相关专家、学者和科技名企的热议话题。
Adrian顾问参加决赛后的邮轮晚宴
英国文化教育协会（British Council ）STEM 顾问Adrian Fenton更是在赛后对大赛高度评价：“这场比赛将世界各地的STEM青少年聚集到一起，为他们提供切磋科创技能、交流科技创意的机会，并为他们提供了借助科技去造福人类、保护动物的舞台。我现在就对明年的大赛充满了期待，BIEA STEM大赛一定会越来越精彩！”
拥抱科创，澳门培道中学于BIEA国际青少年无人机主题科创赛惊艳亮相
在7月4日成功举办的BIEA（2019）国际青少年科创大赛决赛场上，有一支队伍表现低调，却给全场嘉宾、评委及世界各地的参赛者留下了难忘的印象。他们，就是来自中国澳门的培道中学团队！
培道中学团队里师生在作品展
作为中国首批大湾区STEM教育实验学校，培道中学在机器人、天文等项目的成绩尤为突出，学校多年来坚持多元学习，鼓励学生做了很多研究性报告，其中就涉及“澳门候鸟研究”等课题。BIEA（2019）国际青少年科创大赛主题为“无人机大战物种灭绝”，要求各参赛学校队伍通过改造一架无人机来参与濒危动物的拯救行动。培道中学代表队经过反复讨论和调研，最终决定、借助无人机来保护澳门濒临灭绝的动物——黑面琵鹭。就这样，培道队伍的师生们怀惴保护濒危动物的大爱之心与夯实的科创基础知识，一路高歌猛进闯入决赛，最终捧回综合优胜奖奖杯。
培道中学团队里师生在大赛颁奖典礼
抱着与世界各地志同道合的同龄人交流STEM知识、开阔国际视野的初心而参赛的培道团队，这次的伦敦之行收获颇丰。负责此次带队的培道中学金鑫老师在赛后谈到：“此次参赛，是澳门学校首次参加BIEA青少年科创比赛，能从这么多参赛队伍中突出重围闯入决赛，同学跟老师都受到了极大的鼓励，因为从初赛到决赛，其实团队面临着非常多的挑战。
培道中学团队里师生在决赛答辩馆
先是初赛报告环节，同学们在研究怎样利用无人机保护黑面琵鹭时需要对其进行拍摄，但黑面琵鹭只有每年冬季会在澳门为数不多的几处湿地见到，春夏时节想要拍摄到它们对团队来讲是个不小的挑战。但同学们一边着手无人机的改造一边耐心守候，常常利用课余时间到湿地等待它的出现。好在皇天不负苦心人，一张张珍贵无比的照片被团队成功利用无人机拍摄捕捉到了。”
“在我们团队，还有一个较为特殊的情况，就是团队中有一位同学患有先天性脑瘫，但这位同学在设计及计算机等方面很在行。在接到决赛通知时，大家都很担心这位同学能否一起前往英国决赛现场，但最后的结果证明了我们的担心是多余的，他不仅顺利参加了比赛，还在比赛中提出了很多宝贵建议。比如他提议要用AI来进行图片识别，以分辨我们用无人机拍摄到的图片是否为黑面琵鹭、数量有多少，他还提醒我们需要对无人机进行相应的降躁改造以避免在拍摄过程中对野生动物造成影响等。”培道中学队伍中一名队员介绍道。
培道中学团队里师生在英国皇家空军博物馆
坚持不懈、乐观积极是澳门培道中学这支队伍留给每一个与他们有过接触的大赛嘉宾、评委及参赛选手的深刻印象。正如科创大赛设计师Dr. Alex Holmes在赛后谈参赛队伍印象时提到:“中国澳门的培道中学团队在作品展上就吸引了我的注意，整个团队的参赛素质非常高，学生们非常热情地与在场其他选手、老师以及评委、嘉宾交流心得和经验，还对前来咨询他们创意的人送上他们自己设计的保护黑面琵鹭的徽章，真的非常贴心！跟他们交流能感受到他们对于STEM以及动物保护的那份热情。如果比赛设有最佳风采奖、最具科创精神奖，我想一定非他们莫属。”
英雄出少年！杭州世外小学代表队收获BIEA（2019）国际科创赛季军及两大最佳奖项
7月4日，BIEA（2019）国际青少年科创大赛决赛在英国皇家空军博物馆举行，并于当天成功举办颁奖典礼。其中，来自中国杭州上海世界外国语小学（简称杭州世外小学）的两支队伍凭借出色的无人机改造创意与灵活机智的现场表现，将大赛9-11岁年龄组季军奖杯及最佳创意奖、最佳报告奖收入囊中。
HWFL Earth Guardians 1团队（图一）、HWFL Earth Guardians 2团队（图二）
本届国际青少年科创大赛，杭州世外小学的两支队伍HWFL Earth Guardians 1及HWFL Earth Guardians 2分别以“藏羚羊”和“雪豹”为拯救对象，提出藉由无人机改造实现入侵警告追踪及动物识别统计的设想。对于拿下年龄组季军杯及最佳创意奖的HWFL Earth Guardians 1队来说，获奖的荣誉不仅是对他们能力的肯定，同时也是无声的鼓励，令他们更有动力地在STEM的道路上越走越远。
1队同学在初赛报告中就提出了想在无人机中植入人脸识别技术来统计雪豹数量从而进行跟踪保护的想法，在随后的视频报告中他们再次确认了这个设想的可行性，并将作品带到了伦敦的决赛现场。
HWFL Earth Guardians 1团队学生在作品展（图一）和飞行馆（图二）
对此，STEM大赛设计师Dr. Alex Holmes在赛后接受媒体采访时曾表示：“国际青少年科创大赛作品展给了我非常多的惊喜，其中来自中国杭州的HWFL Earth Guardians 1队伍独出心裁地在他们的作品展上营造了雪豹的生存环境，这令我印象深刻。薄雪覆盖的群山、面临着生存危机的雪豹行走其中，眼神哀怨……没有什么比这样的场景更触动人心了。我能感受到这支队伍的同学们那份亟欲拯救濒危动物的迫切心情。他们不仅在展示环节独辟蹊径，HWFL Earth Guardians 1队四位选手在答辩及飞行现场的表现也得到了我们评委的一致肯定。
捧回最佳报告奖杯的HWFL Earth Guardians 2队同学们则在初赛报告中融入目前科技圈关注度极高的5G技术，并在复赛环节采用动画剧场的形式将其改造创意进行生动的解说，别树一帜的报告不仅给大赛组委会留下深刻印象，决赛现场上，三位小选手良好的竞赛素质令现场评委称赞连连。”
HWFL Earth Guardians 2团队学生在作品展（图一）和飞行馆（图二）
飞行环节负责人Charley在赛后回顾现场精彩环节时谈到：“HWFL Earth Guardians 2团队的学生年龄都偏小，他们队由一个男孩和两个女孩组成，男孩子比较害羞，两个小女孩却非常开朗活泼。他们在现场配合十分默契，完成自己的比赛环节后就在现场安静地观赛，这对低年龄组的孩子来说很难得。”
对于这两支来自杭州的小学生队伍，BIEA科创主席David Hanson也有所关注。David主席认为：“小学生的STEM实力是不容小觑的，他们比成人拥有更为敏锐跳跃性思维，而越早接触STEM教育，对他们的学习及人生发展都是越有益的。对于低年龄层的孩子们来说，STEM活动集科学知识、动手能力与创造力于一体，让孩子们愿意倾注所有热情去学习，来自中国杭州的这两支队伍恰恰印证了我的这一观点。我很高兴这次参加大赛的队伍都积极地投身到拯救濒危动物的行动中，用自己掌握的科学技术去改变它们的生存环境，我为这群热爱科创、心怀世界的孩子们深感自豪！”
